Queridos/as ajedrecistas del Romero Esteo:
A pesar de las circunstancias de este curso, el IES “Miguel Romero Esteo”, a través de un buen número de profesores/as de diferentes materias y alumnos/as de diferentes grupos, sigue desarrollando por tercer año consecutivo el programa aulaDjaque.
En la programación de la biblioteca escolar de nuestro centro, el ajedrez ha sido una actividad recurrente desde hace muchos cursos, concretamente, desde el año académico 2006-2007. Todo empezó como taller alternativo para un pequeño grupo de alumnas/os de 1° de ESO que no cursaba la asignatura de Religión. Poco a poco, esa circunstancia fue creando afición en el alumnado de los cursos inferiores y la biblioteca abrió en los recreos sus instalaciones para que se pudiera practicar el ajedrez, dado que las características formativas de este juego encajaba muy bien con actividades como el estudio y la lectura.
Esta fue la situación del ajedrez como actividad fundamental de la biblioteca, que organizó ligas y torneos para disfrute de nuestros ajedrecistas, que en su mayoría pertenecían al alumnado más joven del centro. Pero desde hace tres años, a partir del curso 2018-2019, el IES Miguel Romero Esteo desarrolla, con una mayor participación de alumnado, el proyecto aulaDjaque, gracias al cual se ha ido más allá en el aprovechamiento del juego ciencia del ajedrez como recurso didáctico para trabajar habilidades intelectuales como el análisis, la memorización, la atención, la concentración, el razonamiento, etc., desarrollar capacidades como la investigación y la creatividad y contribuir a la mejora de la convivencia.
Como dijo Emanuel Lasker, Campeón del Mundo de 1894 a 1921, “la misión del ajedrez en las escuelas no es la erudición de sacar maestros de ajedrez. La educación mediante el ajedrez debe ser la educación de pensar por sí mismo».
En la consecución de este objetivo seguimos implicados cada curso. Comienza la partida. ¿Blancas o negras?
Coordinación del programa aulaDjaque
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