RAMÓN PADULLES: ¿SEPARACIÓN DE SEXOS EN AJEDREZ?
El ajedrez y la pintura del siglo XX
Boletín aulaDjaque abril 2022
GANADORES Y FINALISTAS DE NUESTRO TORNEO DE AJEDREZ 2021/2022
PROPUESTA DE LECTURA: EL OCHO, NOVELA DE KATHERINE NEVILLE
Tras las míticas piezas de ajedrez de Montglane se oculta un secreto celosamente preservado durante siglos…
Pasado y presente se entrecruzan magistralmente en El ocho, monumental novela de una autora de verdadero culto en todo el mundo. Desde Carlomagno hasta nuestros días, se dice que quien logre reunir todas las piezas de un legendario ajedrez gozará de poderes ilimitados. La piezas, confiadas a unas monjas, se dispersan en plena Revolución Francesa. Ciento ochenta años más tarde, la intrépida Cat recibirá el encargo de volver a reunirlas, Para conseguirlo, deberá visitar la historia del mundo y conocer a sus grandes personajes. Un libro erudito a la vez que apasionante que podrás encontrar en nuestra biblioteca.
SEGUIMOS CON NUESTRO AJEDREZ EN LOS RECREOS
Inauguración de nuestro ajedrez XXXL
Dentro de aulaDjaque, y como resultado de la colaboración entre la Biblioteca y la materia de EPVA, cuyos responsables son, respectivamente, los profesores Emilio Lobato y Raúl García, se inauguró en nuestro centro el pasado miércoles 16 de mayo un ajedrez gigante, cuyas piezas han sido confeccionadas por los coordinadores del programa y por las profesoras Susana Galeas, Arancha Caravantes, Ofelia García, Amelia Mesas y Elena Molina. En el vestíbulo hemos asistido a una partida muy reñida entre dos grandes campeones, el profesor José Rodríguez Rueda, y el alumno de 1° BCN, Lyova Mkrtchyan.
El próximo curso os animamos a participar en nuestra temporada de ajedrez formato XXXL. ¡Os esperamos para disfrutar a lo grande!
Boletín aulaDjaque – mayo 2021
ANNA MUZYCHUK
Judit Polgár, la primera gran dama del ajedrez
El peón, de Paco Cerdá
Estocolmo, invierno de 1962. Dos hombres de mundos opuestos se enfrentan sobre un tablero de ajedrez. Arturo Pomar, el niño prodigio de la posguerra que ahora trabaja como auxiliar de Correos en Ciempozuelos, encara su última gran oportunidad deportiva contra un americano joven, excéntrico y ambicioso: Bobby Fischer. Uno fue peón del franquismo; el otro lo será de la Guerra Fría. Con esta partida y sus contrincantes como hilo conductor, El peón recorre las vidas de numerosos «peones» entregados a una causa política en la España franquista o en los Estados Unidos de Kennedy en aquel convulso 1962. Comunistas, maquis, obreros, socialistas, etarras, cristianos, republicanos, estudiantes o falangistas; afroamericanos, pacifistas, indígenas, activistas antinucleares, izquierdistas o militares de obediencia ciega. Personas que se sacrificaron ante la dictadura o el capitalismo pagando un precio de muerte, cárcel, exilio o soledad. Como un collage estructurado en los 77 movimientos de la partida Fischer-Pomar, Paco Cerdà teje una original historia acerca del compromiso personal, el ajedrez y el poder para reflexionar sobre dos cuestiones: qué hace la Historia en mayúsculas con la vida de la gente minúscula, y cómo el sacrificio individual explica las luchas colectivas.
Retos matemáticos (I): el problema de las ocho damas
Organiza ocho damas de modo que ninguna ataque a ninguna otra. Puede resultar útil marcar las casillas atacadas con cruces.
Este es el problema de ajedrez y matemáticas más antiguo y famoso. Las piezas que no se atacan entre sí se llaman independientes.
Método solución:
- Pon dos damas en el tablero de ajedrez que no se ataquen entre sí.
- Agrega otra dama de tal manera que ninguna dama ataque a ninguna otra.
- Añadir otra dama. Comprueba que todavía no hay damas bajo ataque.
- Incrementa la cantidad de damas una a una. ¿Puedes llegar a ocho damas? No hay una fórmula para hacer esto. Los científicos informáticos utilizan un método llamado “retroceso”: cada vez que encuentre un conflicto, retroceda hasta la última ubicación y, en su lugar, intente la siguiente casilla. En una versión simplificada de esta investigación, faltan una o dos damas de la solución y la tarea es colocar las damas restantes en las casillas correctas. Mejor trabajar en papel con diagramas preparados.
Poemas de Jorge Luis Borges
I
En su grave rincón, los jugadores
rigen las lentas piezas. El tablero
los demora hasta el alba en su severo
ámbito en que se odian dos colores.
Adentro irradian mágicos rigores
las formas: torre homérica, ligero
caballo, armada reina, rey postrero,
oblicuo alfil y peones agresores.
Cuando los jugadores se hayan ido,
cuando el tiempo los haya consumido,
ciertamente no habrá cesado el rito.
En el Oriente se encendió esta guerra
cuyo anfiteatro es hoy toda la Tierra.
Como el otro, este juego es infinito.
II
Tenue rey, sesgo alfil, encarnizada
reina, torre directa y peón ladino
sobre lo negro y blanco del camino
buscan y libran su batalla armada.
No saben que la mano señalada
del jugador gobierna su destino,
no saben que un rigor adamantino
sujeta su albedrío y su jornada.
También el jugador es prisionero
(la sentencia es de Omar) de otro tablero
de negras noches y de blancos días.
Dios mueve al jugador, y éste, la pieza.
¿Qué Dios detrás de Dios la trama empieza
de polvo y tiempo y sueño y agonía?
Los justos
Un hombre que cultiva su jardín, como quería Voltaire.
El que agradece que en la tierra haya música.
El que descubre con placer una etimología.
Dos empleados que en un café del Sur juegan un silencioso ajedrez.
El ceramista que premedita un color y una forma.
Un tipógrafo que compone bien esta página, que tal vez no le agrada.
Una mujer y un hombre que leen los tercetos finales de cierto canto.
El que acaricia a un animal dormido.
El que justifica o quiere justificar un mal que le han hecho.
El que agradece que en la tierra haya Stevenson.
El que prefiere que los otros tengan razón.
Esas personas, que se ignoran, están salvando el mundo.
Proyecto de ajedrez XXL (diseño)
Marcel Duchamp y el ajedrez
Revista aulaDjaque – Diciembre 2020
Una mujer supera a todos los hombres en un campeonato de ajedrez pero recibe el premio femenino
La joven Marta García ganó el torneo de universitario de ajedrez de la Comunitat Valenciana después de enfrentarse a seis varones pero subió la penúltima a recoger el galardón que le entregaron, que fue el que la reconocía como mejor mujer.
PÚBLICO – MADRID 09/03/2020
Marta García ganó el pasado miércoles el Campeonato Universitario de Ajedrez de la Comunitat Valenciana después de imponerse a seis hombres, pero en la entrega de los galardones, le otorgaron el premio a la mejor mujer y, además, subió la penúltima a recoger el trofeo y no la última como debe hacerlo el ganador del torneo.
García es subcampeona de Europa sub-16, octacampeona de España de diferentes y edades y tercer tablero de la selección española femenina. Según se ha hecho eco El País, la joven de 19 años ha expresado su sorpresa ante los hechos: “No subí la última y cuando me entregaron el premio femenino, ni siquiera dijeron que había ganado el torneo”.
El reglamento del ajedrez es igual que el de todos los deportes, a pesar de que jueguen juntos las mujeres y los hombres, “por eso no tiene sentido que se copien las bases de otros deportes donde sí hay separación”, ha cuestionado García.
Desde la Universidad de Alicante han explicado que no se trata de ningún fallo de protocolo ya que “en todos los deportes, los premios se entregan de forma aleatoria; a veces suben primero los chicos o las chicas”, ha especificado el responsable técnico del centro académico José Antonio Rodríguez.
Ajedrez en los recreos
¿Blancas o negras?
Queridos/as ajedrecistas del Romero Esteo:
A pesar de las circunstancias de este curso, el IES “Miguel Romero Esteo”, a través de un buen número de profesores/as de diferentes materias y alumnos/as de diferentes grupos, sigue desarrollando por tercer año consecutivo el programa aulaDjaque.
En la programación de la biblioteca escolar de nuestro centro, el ajedrez ha sido una actividad recurrente desde hace muchos cursos, concretamente, desde el año académico 2006-2007. Todo empezó como taller alternativo para un pequeño grupo de alumnas/os de 1° de ESO que no cursaba la asignatura de Religión. Poco a poco, esa circunstancia fue creando afición en el alumnado de los cursos inferiores y la biblioteca abrió en los recreos sus instalaciones para que se pudiera practicar el ajedrez, dado que las características formativas de este juego encajaba muy bien con actividades como el estudio y la lectura.
Esta fue la situación del ajedrez como actividad fundamental de la biblioteca, que organizó ligas y torneos para disfrute de nuestros ajedrecistas, que en su mayoría pertenecían al alumnado más joven del centro. Pero desde hace tres años, a partir del curso 2018-2019, el IES Miguel Romero Esteo desarrolla, con una mayor participación de alumnado, el proyecto aulaDjaque, gracias al cual se ha ido más allá en el aprovechamiento del juego ciencia del ajedrez como recurso didáctico para trabajar habilidades intelectuales como el análisis, la memorización, la atención, la concentración, el razonamiento, etc., desarrollar capacidades como la investigación y la creatividad y contribuir a la mejora de la convivencia.
Como dijo Emanuel Lasker, Campeón del Mundo de 1894 a 1921, “la misión del ajedrez en las escuelas no es la erudición de sacar maestros de ajedrez. La educación mediante el ajedrez debe ser la educación de pensar por sí mismo».
En la consecución de este objetivo seguimos implicados cada curso. Comienza la partida. ¿Blancas o negras?
Coordinación del programa aulaDjaque
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